Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего...
Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. 3 Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 3 Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения. 3 Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. 3 Организовывать и осуществлять разнообразные...
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию английского языка.
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Одинокий родитель воспитывающий несовершеннолетних детей Многодетный родитель воспитывающий несовершеннолетних детей Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка
Трудовые действия Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
Обеспечение проектов и коррекционных программ необходимыми рессурсами. Выполнение принятых решений в сфере коррекционного обучения Работа по дальнейшей адаптации учеников в школе
организация образовательной деятельности и других мероприятий с обучающимися, руководство и контроль за развитием образовательной деятельности
Оплата проезда 1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 3.4. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых...
Одинокий родитель воспитывающий несовершеннолетних детей Многодетный родитель воспитывающий несовершеннолетних детей Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
Ответственность
Инвалид Социальный пакетОсуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Дом Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...
Наличие справки об отстутствии судимости. Рабочее время: 8:00 - 17:00, согласно расписанию уроков. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательном учреждении. Общепедагогическая функция. Обучение Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных образовательных программ среднего и общего образования. Предметное обучение
Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. 1 Обеспечение уровня подготовки учащихся , соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования. 1 Способствование формированию общей культуры личности , социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы. 1 Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. 1 Разработка рабочей программы...
1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в начальных классах общеобразовательного учреждения 2. Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования
Стимулирующие выплаты за результаты обучения и воспитания Дом Обучение и воспитание учащихся начальных классов
Преподавание уроков истории и обществознания. Классное руководство в 5-11 классах.
организация образовательной деятельности и других мероприятий с обучающимися, руководство и контроль за развитием образовательной деятельности