Осуществление обследования обучающихся; определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с с учителями и другими педагогическими работниками, посещает занятия.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподоваемого предмета, проводит уроки и другие занятия с соответствием с расписанием.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т....
Стандартные для образовательной организации: -официальное трудоустройство, -полный социальный пакет, -дополнительные стимулирующие выплаты ( за участие во внешкольных мероприятиях и высокую результативность работы), -возможность повышения уровня оплаты по итогам аттестации, -отпуск летом - 64 дня! - возможность учиться и развивать свои профессиональные компетенции без отрыва от производства. проведение уроков ведение документации
Социальный пакет Дополнительный отпуск 8 календарных дней.Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы.
Социальный пакет Дополнительный отпуск 8 календарных дней.Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы.
Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Планирует и организует: образовательную деятельность на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися в соответствии с образовательной программой школы и планами ее работы; самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую; систематический контроль качества знаний учащихся и выполнения ими домашних заданий;
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно...
Проведение уроков математики с 5-го по 11-й класс, обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных программ.
3.1 Организовывать специальные условия, необходимые для коррекциинарушенийразвития,социальнойадаптациисучетомособыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяс ОВЗ и детей - инвалидов: структурировать все виды деятельности;создавать визуализацию времени и пространства; создавать условия длякоммуникативного общения;3.2. Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционно-развивающий процесс в соответствии с программой коррекционной работы;3.3. Оснащать и оборудовать учебный кабинет современными техническимисредствами, дидактическими материалами;
Учитель Русского языка. Высшее образование 36 часов
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Учитель выполняет следующие должностные обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а...
Социальный пакет Дополнительный отпуск 8 календарных дней.Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы.
Проведение уроков Организация работы группы продленного дня Оказание помощи в выполнении домашней работы Участие в организации и проведение досуговых и развивающих мероприятий
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Преподавание уроков английского языка в 5-11 классах