Работа: педагог в Красноярском, 337 вакансий

0,3 ставки Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности: 3.1.Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). 3.2.Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни. 3.3.Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную...

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях.

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися...

Справка об отсутствии судимости. Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности обучающихся.

Педагог-психолог: 1.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. 1.2. Проводит по запросам индивидуальное консультирование учащихся, педагогов и родителей (законных представителей). 1.3. Обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса, в том числе введения ФГОС.

Педагог-организатор в спортивной школе отвечает за организацию и проведение спортивно-массовых мероприятий, секций, кружков и других внеурочных занятий. Он также занимается развитием у детей интереса к спорту, формированием здорового образа жизни и воспитанием командного духа. Кроме того, педагог-организатор разрабатывает и реализует программы спортивно-оздоровительной направленности, взаимодействует с родителями и другими специалистами, а также обеспечивает безопасность детей во время занятий.

Квартира В соответствии с профессиональными стандартами.

Преподавание в начальных классах

Помощь детям в преодолении возможных проблем и трудностей в процессе образования. Помощь детям во взаимодействии с педагогами, родителями по вопросам формирования и развития познавательных интересов. Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения.

Социальный пакет Социальный педагог в школе оказывает социально-педагогическую поддержкуучащихся в процессе социализации; Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихсяв процессе социализации; Организация социально-педагогической поддержки детей в процессесоциализации; Организационно-методическое обеспечение социально-педагогическойподдержки школьников.

Трудовые функции социального педагога согласно стандарту: планирование мер социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации; 1 организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации. 2

Организовывать и проводить мероприятия по формированию у детей интереса к книге и чтению, повышению общего культурного уровня. Формировать развивающее и комфортное пространство в библиотеке образовательной организации. Осуществлять информационно-библиографическую деятельность, обеспечивать свободный доступ к библиотечным ресурсам обучающихся и работников образовательной организации. Контролировать поступление новых документов в библиотечный фонд. Обеспечивать связь с другими библиотеками, организовывать межбиблиотечный книгообмен. Консультировать обучающихся по работе с...

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования...

0,25 ставки Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются:2.1. Осуществление деятельности по сохранению психологического и сомати-ческого благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в школе.2.2. Изучениепсихолого-медико-педагогическихособенностейличностиобучающегося и ее микросреды, условий жизни.2.3. Формирование психологической культуры обучающихся, их родителей(законных представителей), педагогических сотрудников.2.4. Установление сотрудничества с органами псхолого-медико-педагогическойподдержки.

Организация деятельности воспитанников. Педагог выбирает формы, методы и технологии обучения с учётом психофизиологической и педагогической целесообразности, использует современные образовательные ресурсы. Взаимодействие с родителями. Проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые консультации, организует совместную деятельность детей и взрослых на занятиях и досуговых мероприятиях. Обеспечение безопасности. Контролирует соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности во время занятий, следит за здоровьем воспитанников

Вакансия 0,5 ставки. Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

осуществляет образовательную деятельность, взаимодействует с педагогами и родителями, формирует образовательную среду для воспитанников

Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальные педагогические технологии обучения и воспитания обучающихся (воспитанников) в соответствии с их возрастными и психофизическими особенностями; владеть приемами работы с педагогами и преподавателями по организации эффективных учебных взаимодействий с обучающимися (воспитанников) и обучающихся (воспитанников) между собой; владеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов, преподавателей, воспитателей и администрации образовательной организации; разрабатывать совместно...

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность, проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий